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Récits en randonnée

- Vous trouverez sur le site de l’académie de Lyon un dossier : Utiliser des albums à structure répétitive, qui présente un dispositif sur les productions d’écrits et ses pratiques pour le cycle 2 – cycle des apprentissages fondamentaux des classes de l’école primaire.



Pages : 1 | 2

Amoureux

Maternelle - 2 exemplaires

Amoureux, album, Émile Jadoul, Casterman, coll. Courant d’air, 2000, 32 pages

Kiki le cochon est d’humeur amoureuse... À la girafe, à l’abeille, au poisson, au crocodile, il demande : « Hé, toi, tu veux bien que je sois ton amoureux ? »

Accompagnement pédagogique

Pour travailler en réseau autour du thème de l’amour, vous pouvez télécharger sur notre site le document « Réseau thématique sur l’amour : la rencontre, le baiser » conçu par des conseillers pédagogiques de la circonscription de Castelnaudary (académie de Montpellier).

Calinours va faire les courses

Maternelle - 5 exemplaires

Calinours va faire les courses, album, Alain Broutin, Frédéric Stehr, L’école des loisirs, 1987

En faisant les courses, Calinours a dépensé tout son argent. Mais pourquoi son panier est-il à nouveau vide ?

Accompagnement pédagogique

Vous trouverez une exploitation pédagogique de cet album, centrée autour d’activités langagières, dans le document suivant, en prêt au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- « Calinours va faire les courses : autour d’un album », Marie-Louise Winninger, La classe maternelle n° 106, 2002.

De la petite taupe qui voulait savoir qui lui avait fait sur la tête

Maternelle, cycle 1, cycle 2 - 15 exemplaires

De la petite taupe qui voulait savoir qui lui avait fait sur la tête, album, Werner Holzwarth, Wolf Erlbruch, Milan Jeunesse, 2009

Comme tous les soirs, la petite taupe sort de la terre pour voir si le soleil a disparu. C’est alors qu’on ose lui faire sur la tête ! C’est rond et marron, aussi long qu’une saucisse. Mais qui a bien pu faire ça ?

Accompagnement pédagogique

- Vous trouverez sur le site de l’académie de Grenoble des pistes pour l’exploitation de cet album.

Édouard l’émeu

Maternelle, cycle 1, cycle 2 - 2 exemplaires

Édouard l’émeu, album, Sheena Knowles, Rod Clément, L’école des Loisirs, coll. Kaléidoscope, 1999

Quel ennui, la vie d’un émeu au zoo ! D’ailleurs, c’est bien connu, les otaries s’amusent plus. Alors, qu’à cela ne tienne, Édouard l’émeu se fait otarie. Et puis lion. Et puis serpent. Mais finalement, l’émeu est un animal si gracieux (si, si, Édouard a entendu un visiteur l’affirmer), alors pourquoi ne pas redevenir émeu ? Parce que, pendant ses explorations dans la vie des autres, Édouard a été remplacé par un autre émeu, voilà pourquoi !

Accompagnement pédagogique

Vous trouverez des pistes pour exploiter cet album dans ce fichier PDF téléchargeable sur notre site, extrait du dossier « Comment utiliser la littérature de jeunesse ? » réalisé par le groupe Maîtrise des langages de la Nièvre (académie de Dijon).

La chasse à l’ours

Maternelle, élémentaire - 15 exemplaires

La chasse à l’ours, album, Michael Rosen, Helen Oxenbury, L’école des loisirs, Kaléidoscope, 2010, 40 pages

Une famille part chasser l’ours, le cœur léger. Seulement voilà : qui chasse l’ours finit par le trouver, et c’est là que les choses se gâtent !

Accompagnement pédagogique

- Les éditions de L’école des loisirs proposent des pistes pédagogiques pour la lecture de cet album.

- Des conseillers pédagogiques de la Gironde proposent également une analyse de cet album sur le site d’Attire lire.

Pour l’exploitation de cet album, vous pouvez emprunter les documents suivants au pôle médiation de reesources de Canopé Val-d’Oise :

- Littérature et langage à l’école maternelle, tome 2, Olivier Fraff, Fanny Graff, Scérén-CRDP du Pas-de-Calais, coll. Outils pour les cycles, 2011 - cote MDE 372.64 GRA

- 50 activités autour de l’album à vivre, CRDP de Basse-Normandie, 2009 - cote MDE 372.21 ACT

Pour mettre en œuvre des activités d’éducation physique liées à des situations langagières propres à cet album, vous pouvez aussi emprunter le document suivant :

- 50 activités pour agir avec la littérature de jeunesse à l’école maternelle, François Berthout, Marylène Frileux, Karine Grassi, CRDP de Basse-Normandie, coll. 50 activités, 2012 - cote MDE 796 BER

La chenille qui fait des trous

Maternelle, élémentaire, cycle 2 - 8 exemplaires

La chenille qui fait des trous, album, Éric Carle, Mijade, coll. Petits Mijade, 1999, 24 pages

Quelle goinfre, cette chenille ! Au bout d’une semaine, elle est devenue énorme. Mais le papillon qu’elle donnera aura toutes les couleurs de ses festins.

Accompagnement pédagogique

Pour l’exploitation de cet album, vous pouvez emprunter le document suivant au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- « Activités autour d’un album : la chenille qui fait des trous d’Éric Carle », article, Marie-Louise Winninger, La classe maternelle n° 116-117, 2003
En pages 15-98, de nombreuses séquences d’activités langagières sont proposées autour de cet album : jeux avec les mots, jeux avec le dictionnaire, construction de phrases, travail sur les illustrations, mots croisés, reconstitution de phrases, jeu des rimes, études de sons, etc.

- « Activités autour d’un album : la chenille qui fait des trous d’Éric Carle, cote 372.4 CLA

La grenouille à grande bouche

Maternelle, élémentaire - 16 exemplaires

La grenouille à grande bouche, album, Élodie Nouhen, Francine Vidal, Didier jeunesse, 2009

La grenouille à grande bouche qui en a assez de gober des mouches, va à la rencontre d’autres animaux pour savoir ce qu’ils mangent...

Accompagnement pédagogique

Les éditions Didier jeunesse proposent des pistes pédagogiques pour l’exploitation de cet album.

- Vous trouverez sur le site de la DSDEN du Val-de-Marne (académie de Créteil) une page consacrée à cet album dans sa rubrique Lire avec des albums qui permettent de développer la conscience phonologique (grande section).

La grenouille qui avait une grande bouche

Maternelle - 4 exemplaires

La grenouille qui avait une grande bouche, album animé, Keith Faulkner, Jonathan Lambert, Casterman, 1996

L’histoire de la grenouille à la grande bouche qui s’en va partout demandant : Qu’est-ce que tu manges, toi ?

Accompagnement pédagogique

- Vous trouverez des pistes pour exploiter cet album à la page 8 du document « Langage et entrée dans l’écrit au cycle 1 avec des albums » en ligne sur le site de l’académie de Poitiers.

La moufle

Maternelle, élémentaire - 1 exemplaire

La moufle, livre, Robert Giraud, Olivier Latyk, Flammarion Père castor, 2012

Un conte randonnée de la tradition russe, qui traite des thèmes de la politesse et de l’honnêteté avec humour.
C’est l’hiver, le terrible hiver russe. Une petite souris toute transie s’est blottie dans une moufle égarée. Quand arrive une grenouille grelottante, elle l’invite à la rejoindre : là où il y a de la place pour une, il y en a pour deux.
Mais voilà qu’un lapin tout gelé pointe le bout de son nez...

Accompagnement pédagogique

Pour l’étude de cet album, vous pouvez emprunter le document suivant au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oisee :

- Défi lire : 10 parcours, livre, Jean-Bernard Schneider, Accès, 2012 - cote MDE 372.4 SCH

La petite poule rousse

Maternelle - 15 exemplaires

La petite poule rousse, album, Byron Barton, L’école des loisirs, coll. Lutin poche, 2002, 32 pages

Personne ne veut aider la petite poule rousse à planter des graines, à faucher le blé, à le battre et à le moudre. Alors, qui mangera le bon pain ?

Accompagnement pédagogique

- Le site de l’académie de Lille propose une fiche pédagogique sur cet album.

- Vous en trouverez une autre sur le site de l’académie d’Amiens.

Vous trouverez également des suggestions pour l’exploitation de cet album dans les ouvrages suivants, en prêt au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- L’album source d’apprentissages tome 2, CRDP de Poitou-Charentes, 1998 - cote MDE 372.4 ALB
En p. 11-63, mise en évidence de la structure du récit et de la linguistique textuelle, étude des unités de sens, mises en réseaux culturels, activités et productions d’écrits.

- Littérature et langage à l’école maternelle tome 2, Olivier Graff ; Fanny Graff, CRDP du Nord-Pas-de-Calais, coll. Outils pour les cycles, 2011 - cote MDE 372.64 GRA
En pages 142-155, proposition de séances autour de la triplication ou la présence du nombre trois dans les contes. Mise en réseau.

- Découvrir les transformations de la matière avec des albums, Sylvie Renault-Girard, Annette Vouhé, Scérén-CNDP, coll. L’école maternelle pour..., 2013 - cote MDE 570 MAL
Proposition de séquences pédagogiques permettant de découvrir la matière et ses transformations à travers des albums littéraires, parmi lesquels La petite poule rousse.

La plus mignonne des petites souris

Maternelle - 1 exemplaire

La plus mignonne des petites souris, album, Étienne Morel, Flammarion, coll. Père Castor, 1997, 29 pages

Un conte au pays des souris...

Accompagnement pédagogique

Vous trouverez des fiches pour l’exploitation de cet album dans le document suivant, disponible au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- « Démarche d’apprentissage naturel de la lecture (18-20) », article, Béatrice Machefel, La classe maternelle n° 148, 2006
En p. 109-114, trois fiches proposent de découvrir les mots souris et soleil, nuage et vent à partir de l’album La plus mignonne des petites souris, de découvrir les intrus dans une liste de mots ou de couper les mots en syllabes.

En appui de lecture, vous pouvez également emprunter le DVD suivant :

- Trente et un pas dans la forêt des contes, Monique Perriault, Alain Akaden, CNDP, coll. Raconte-moi, 2007 - cote MDE 398.2 PER
Ce DVD regroupe 15 contes adaptés d’albums de la littérature jeunesse (contes africains, asiatiques, des Amériques, européens ou orientaux) et 15 contes dits par des conteurs ou conteuses.

La promenade de M. Gumpy

Maternelle, élémentaire, cycle 1, cycle 2 - 1 exemplaire

La promenade de M. Gumpy, album, John Burningham, Flammarion, coll. Père Castor, 1973

M. Gumpy part faire une promenade en bateau. Des enfants, un lapin, un chat, un chien, un veau l’accompagnent. Tout le monde se chamaille et le bateau finit par chavirer...

Accompagnement pédagogique

Vous trouverez des pistes pour exploiter cet album dans le document suivant, disponible au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- Albums, mode d’emploi, Dominique Alamichel, CRDP de l’académie de Créteil, coll. Argos démarches, 2000 - cote MDE 372.4 ALA
En pages 47, 93 et 133, typologie et réflexion sur les albums jeunesse. La promenade de M. Gumpy, un album à séquences répétitives qui peut être joué.

Le bonnet rouge

Maternelle - 1 exemplaire

Le bonnet rouge : un livre à caresser, album, Brigitte Weninger, John A. Rowe, Minedition, 2008

Un lutin perd son bonnet rouge au cœur de la forêt. Bien vite, celui-ci va servir d’abri à une grenouille, une souris, un lapin, un hérisson, un renard et même à un sanglier. Mais l’arrivée d’une puce sera de trop.

Accompagnement pédagogique

Vous trouverez des pistes pour exploiter cet album dans l’ouvrage suivant, disponible au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- Littérature et langage à l’école maternelle ; tome 1, Olivier Graff ; Fanny Graff, CRDP du Nord-Pas-de-Calais, coll. Outils pour les cycles, 2011 - cote MDE 372.64 GRA
En pages 96-105, analyse et reconnaissances de l’album liées au réseau sur les structures répétitives par accumulation et par substitution.

Le Machin

Maternelle - 1 exemplaire

Le Machin, livre, Stéphane Servant, Cécile Bonbon, Didier jeunesse, 2006, 30 pages

L’histoire d’un drôle de bout de tissu qui passe tour à tour entre les pattes d’un éléphant, d’un alligator, d’une brebis, d’un canard et d’une fourmi. Chacun porte cette chose bizarre différemment jusqu’à découvrir qu’il s’agit de la culotte d’un petit garçon !
Les illustrations sont des compositions réalisées avec des morceaux de tissus.

Accompagnement pédagogique

Une fiche pédagogique réalisée dans la circonscription de Bonneveille (académie de Grenoble propose des activités de lecture-écriture à partir de cet album.

Vous trouverez d’autres pistes pour l’exploitation de cet album dans l’ouvrage suivant, disponible au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- 50 activités pour agir avec la littérature de jeunesse à l’école maternelle, François Berthout, Marylène Frileux, Karine Grassi, CRDP de Basse-Normandie, coll. 50 activités, 2012 - cote MDE 796 BER
En pages 63-66, propositions d"activités physiques autour du verbe d’action : mimer ; et des activités langagières.

Le navet

Maternelle, élémentaire - 1 exemplaire

Le navet, livre, Rascal, Isabelle Chatellard, L’école des loisirs, coll. Lutin poche, 2002, 28 pages

Un jour, une puce trouva une graine fort à son goût. « Quelle aubaine ! se dit-elle. Je la planterai et, lorsqu’elle deviendra un grand et gros légume, j’aurai de quoi me nourrir une année entière. »
Mais très vite, la puce comprit qu’elle ne pourrait ni soulever ni faire rouler la graine toute seule...

Accompagnement pédagogique

- Le site de l’académie d’Aix-Marseille propose une fiche d’exploitation de cet album en sciences et technologie (Le monde du vivant).

- Une autre fiche d’exploitation, téléchargeable sur notre site, est proposée par la circonscription de Pau (académie de Bordeaux).

Vous trouverez des pistes pour l’exploitation de cet album dans l’ouvrage suivant, disponible au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- Autour d’une œuvre : Rascal, explorer la littérature à l’école, livre, Claire Doquet-Lacoste, Françoise Monier-Roland, CRDP d’Aquitaine, 2005 - cote MDE 372.64 AUT
L’ouvrage accompagne l’enseignant dans son appropriation d’une douzaine d’albums et propose des organisations possibles et des mises en œuvre concrètes en classe, dans l’application des nouveaux programmes.

Le P’tit Bonhomme des bois

Maternelle - 1 exemplaire

Le P’tit Bonhomme des bois, livre, Pierre Delye, Martine Bourre, Didier jeunesse, 2003

En se promenant dans la forêt, un petit bonhomme des bois passe devant un blaireau qui voudrait bien le manger, tout comme le renard, le loup et l’ours qu’il croise ensuite. Quand il se rend compte qu’il est suivi, il fuit, provoquant la panique parmi les animaux. Un conte randonnée pour jouer à se faire peur.

Accompagnement pédagogique

- Des conseillers pédagogiques de la Gironde proposent une analyse de cet album sur le site Attire-lire.

Pour l’exploitation de cet album, vous pouvez également emprunter les documents suivants au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- Littérature et langage à l’école maternelle, tome 2, Olivier Graff, Fanny Graff, Scérén-CRDP du Nord-Pas-de-Calais, coll. Outils pour les cycles, 2011 - cote MDE 372.64 GRA
En p. 80-94, proposition de séances autour de l’anthropomorphisation de l’ours et de sa double nature (animal / homme), et mise en réseau.

- Travailler avec des albums en maternelle, Élisabeth Doumenc, Hachette Éducation, 2010 - cote MDE 372.21 DOU
En pages 152-158, proposition d’activités. Comment présenter le livre en classe ? Exploitation de l’album pour la moyenne et la grande section dans différents domaines : langage, découverte de l’écrit, activités artistiques. Prolongements.

Le petit cochon têtu

Maternelle - 15 exemplaires

Le petit cochon têtu, album, Jean-Louis Le Craver, Martine Bourre, Didier Jeunesse, coll. À petits petons, 2000

Il était une fois une bonne femme qui avait un joli petit cochon. Pour lui faire plaisir, elle le conduisit dans la forêt pour manger des glands et le petit cochon ne voulut plus rentrer à la maison. Alors, la bonne femme alla trouver le chien, puis le bâton, puis le feu, puis le ruisseau, puis la petite vache... Personne ne voulut rien faire. Et le bourreau ?

Accompagnement pédagogique

- Vous trouverez sur le site de la DSDEN du Nord (académie de Lille) une fiche pédagogique au sujet de cet album.

Les bons amis

Maternelle, élémentaire - 1 exemplaire

Les bons amis, album et CD audio, Gerda Muller, Paul François, Flammarion, coll. Père Castor, 2009

Un petit lapin gris, par un jour de neige, trouve deux carottes. Il en mange une et porte l’autre au cheval, qui la porte au mouton, qui la porte au chevreuil...

Avec sur le CD l’enregistrement de la lecture de l’histoire en musique.

Accompagnement pédagogique

Vous trouverez des pistes pour l’exploitation de cet album dans l’ouvrage suivant, disponible au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- Littérature et langage à l’école maternelle tome 2, Olivier Graff ; Fanny Graff, CRDP du Nord-Pas-de-Calais, coll. Outils pour les cycles, 2011 - cote MDE 372.64 GRA
En p. 112-126, analyse et reconnaissances de l’album liées au réseau sur les structures répétitives par accumulation et par substitution.

En appui de lecture, vous pouvez également emprunter le DVD suivant :

- Trente et un pas dans la forêt des contes, Monique Perriault, Alain Akaden, CNDP, coll. Raconte-moi, 2007 - cote MDE 398.2 PER
Ce DVD regroupe 15 contes adaptés d’albums de la littérature jeunesse (contes africains, asiatiques, des Amériques, européens ou orientaux) et 15 contes dits par des conteurs ou conteuses.

Les musiciens de Brême

Maternelle - 1 exemplaire

Les musiciens de Brême, album, Grimm, Flammarion, coll. Albums du Père Castor, 2002, 23 pages

Un âne, un chien, un chat, un coq deviennent amis et décident de partir à Brême pour devenir musiciens.

Perdu !

Maternelle - 5 exemplaires

Perdu !, album, Antonin Louchard, Albin Michel Jeunesse, coll. Zéphir, 1996

Un petit chien est perdu dans la ville, la nuit. Il fera de nombreuses rencontres qui l’amèneront à découvrir l’amitié.

Accompagnement pédagogique

Vous trouverez une séquence permettant l’acquisition de compétences relatives à la découverte de l’espace, ainsi qu’une mise en réseau, dans l’ouvrage suivant, disponible au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- Découvrir le monde proche et l’espace avec des albums, Sylvie Renault-Girard, Annette Vouhé, Scérén-CNDP, coll. L’école maternelle por, 2011 - cote MDE 372.21 REN

En appui de lecture, vous pouvez également emprunter le document suivant :

- Rencontres, humour et jeux de langage, DVD, Véronique Cauchy, CNDP, coll. Raconte-moi, 2011 - cote MDE 372.64 CAU

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Dernier ajout : 26 février 2014.