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Nature : forêt, jardin, animaux...


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Arc-en-ciel et le petit poisson perdu

Maternelle - 1 exemplaire

Arc-en-ciel et le petit poisson perdu, livre, Marcus Pfister, Nord-Sud, 1995

Un étranger, nouveau venu, est rejeté par tous. Mais Arc-en-ciel convaincra les autres à aider et à accueillir le petit poisson perdu.

Arc-en-ciel, le plus beau poisson des océans

Maternelle - 1 exemplaire

Arc-en-ciel, le plus beau poisson des océans, livre, Marcus Pfister, Nord-Sud, 2007

Arc-en-ciel est le plus beau poisson de tous les océans. Ses écailles brillent et scintillent de toutes les couleurs de l’arc-en-ciel. Mais il est si fier et si vaniteux qu’il est aussi très seul.

Accompagnement pédagogique

Vous trouverez dans les documents suivants, disponibles au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise, des pistes d’exploitation pour cet album :

- « Arc-en-ciel, le plus beau poisson des océans », article, Florence Pannetie, Laurence Salin, La Classe maternelle n° 069, 1998
p.14-22 - Fiches pratiques pour réaliser l’exploitation pédagogique à l’école maternelle de cet album (lecture, arts plastiques, mathématiques).

- « L’eau : dossier pratique, CE1-CE2 », Emmanuelle Aipert, La classe n °079, 1997
p.20-34 - À partir de l’album Arc-en-ciel, le plus beau poisson des océans, différentes activités proposées (en français, histoire, géographie, éducation à l’environnement...) permettent de développer un projet complet et varié sur le thème de l’eau.

Attends ! Je veux te raconter une histoire !

Maternelle, élémentaire, cycle 1, cycle 2 - 15 exemplaires

Attends ! Je veux te raconter une histoire !, Tom Williams, L’école des loisirs, coll. Kaléidoscope, 2005

Un petit rat musqué est sur le point de se faire avaler par un gros tigre. Le petit rat musqué a beaucoup d’imagination, mais suffira-t-elle à retourner la situation ?

Accompagnement pédagogique

- Pour l’exploitation de cet album, vous pouvez télécharger sur notre site une grille d’analyse élaborée dans la circonscription de Saint-Ouen-l’Aumône (académie de Versailles).

Bonne pêche

Maternelle, élémentaire - 1 exemplaire

Bonne pêche, livre, Thierry Dedieu, Seuil jeunesse, coll.Livre-objets, 2009, 28 pages

Joseph est pêcheur. Chaque jour, il part en mer avec son bateau. Un lundi, il ramène dix poissons dans ses filets, le mardi, neuf poissons et un frigo. Chaque jour, la pêche aux poissons diminue mais celle des objets polluants augmente.
Un album sur la défense de l’environnement.

Charivari chez les P’tites Poules

Élémentaire, cycle 2 - 30 exemplaires

Charivari chez les P’tites Poules, livre, Christian Jolibois, Christian Heinrich, Pocket Jeunesse, 2005, 47 pages

Carmen, l’intrépide poulette, et son frère Carmélito recueillent un chaton... horriblement noir ! Les petites poules sont affolées. Ne dit-on pas que les chats noirs portent malheur ? Et, comme pour leur donner raison, voilà que de terribles calamités s’abattent sur le poulailler...

Accompagnement pédagogique

- Des séances de découvertes et d’analyse de ce livre sont présentées sur le site PrimTice64 de l’académie de Bordeaux.

- La circonscription du Havre-Nord de la DSDEN de Lille propose également une exploitation pédagogique (document Word, 4,6 Mo) de ce roman, incluant une comparaison avec le personnage du Chat Botté.

Pour accompagner la lecture de ce roman, vous pouvez aussi emprunter ces documents au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- 5 séquences pour lire : Charivari chez les p’tites poules : cycle 2, livre, Bernard Couté, Retz, Atouts littérature, 2008 – cote 372.4 COU

- Parcours littéraires et maîtrise de l’écrit, Anne Popet, Françoise Picot, Retz, Pédagogie pratique, 2006 - cote 372.64 POP

Croque ! : la nourrissante histoire de la vie

Maternelle, élémentaire - 1 exemplaire

Croque ! : la nourrissante histoire de la vie, album, Aleksandra Mizielinska, Daniel Mizielinski, Rue du monde, coll. Pas comme les autres, 2010

Cette histoire commence par la coccinelle qui a mangé un puceron, se poursuit avec l’oiseau qui mange la coccinelle, le renard qui avale l’oiseau. Un album pour comprendre la chaîne de la vie et pour apprendre à la préserver.

Dix petites graines

Maternelle - 1 exemplaire

Dix petites graines, livre, Ruth Brown, Gallimard jeunesse, 2001

Un petit garçon plante dix petites graines dans son jardin mais la nature n’en laissera grandir qu’une...
(Prix Sorcières 2002)

Accompagnement pédagogique

- Concernant la construction du nombre à partir de cet album, vous pouvez consulter un dossier pédagogique de la circonscription d’Annemasse (académie de Grenoble).

- Pour exploiter l’aspect scientifique de cet album, avec la notion de graine, une école maternelle de l’académie de Bordeaux a également publié un dossier sur ce sujet.

- L’ONL (Office national de la lecture) propose encore une démarche autour de cet album.

Pour travailler autour des livres à compter, vous pouvez aussi emprunter le livre suivant au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- Imagiers, abécédaires, livres à compter, cycles 1 et 2, Arlette Weber, CRDP de l’académie de Créteil, 2010 - cote 372.64 WEB

Écho le géant

Élémentaire, cycle 2 - 1 exemplaire

Écho le géant, Anne-Marie Chapouton, Raphaèle Galéa, Flammarion, coll. Père Castor, 1997, 28 pages

Un enfant va crier sa colère dans la forêt. Quelqu’un répète ce qu’il dit...

En suivant le tracteur !

Maternelle - 1 exemplaire

En suivant le tracteur !, album, Susan Steggall, éditions Rue du Monde, 2016

Les moments clés de la vie d’un agriculteur et les travaux de la ferme sont illustrés à travers des collages mettant en scène un tracteur au fil des saisons. En découvrant toutes les actions auxquelles il est utile (labourer, ensemencer, fertiliser ou secourir une voiture embourbée), l’enfant comprend le processus de culture qui mène de la graine à la botte de paille.

Graine de lilas

Élémentaire, cycle 3 - 1 exemplaire

Graine de lilas, album, Jean Siccardi, Guth Joly, Les éditions du Ricochet, 2000

Un univers poétique de couleurs, de tendresse et de lumière, où se mêlent l’amour, la magie, le rêve : Graine de Lilas virevolte dans l’azur. Elle amène aux hommes des nouvelles du vent, de l’arbre et de l’oiseau. Sur son balcon, Roméo l’attend. Ensemble, ils écrivent des lettres à tous les enfants de la planète. Mais, ce printemps, Graine de Lilas n’est pas au rendez-vous...

Grand Loup & Petit Loup. La petite feuille qui ne tombait pas

Maternelle, GS, élémentaire, cycle 2, CP - 1 exemplaire

Grand Loup & Petit Loup. La petite feuille qui ne tombait pas, album, Nadine Brun-Cosme, Olivier Tallec, Père Castor-Flammarion, 2007

Petit Loup est fasciné par une petite feuille accrochée à la cime d’un arbre et rêve de la voir tomber et de la toucher. Grand Loup le rassure en lui disant qu’elle tombera bientôt. Mais les saisons passent et l’hiver venu, Grand Loup décide d’aller la cueillir. À peine l’a-t-il effleurée qu’elle tombe en miettes sur la joue de Petit Loup.

Grande-Rousse et Pattemiel

Maternelle, élémentaire - 1 exemplaire

Grande-Rousse et Pattemiel, album, Jonathan London, Jon Van Zyle, Flammarion, coll. Père Castor, 1996.

L’histoire d’une famille d’ours dans les espaces indiens.

Dans les grandes plaines du nord des États-Unis vivent les grizzlis. Grande Ourse apprend à son petit à chercher la nourriture et à survivre dans une région où les dangers sont nombreux.

Histoires d’ours

Élémentaire, cycle 2 - 1 exemplaire

Histoires d’ours, album, Antonio Ventura, Pablo Amargo, La joie de lire, coll. Les p’tits suisses, 2002, 29 pages

Cet album permet aux enfants de découvrir leur compagnon préféré sous différentes formes, et les aide à enrichir leur imagination.

Accompagnement pédagogique

Vous trouverez des pistes pour l(étude de cet album dans la revue suivante, disponible au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- Éducation enfantine, Anne Popet, 2005/06-02
En page 78-79, une sélection bibliographique d’ouvrages de littérature de jeunesse publiés dans les années 2000 sur le thème de l’ours. Pistes d’activités pédagogiques pour le cycle 1 et le cycle 2 autour des plusieurs albums.

Imagine que tu sois un crocodile

Maternelle, élémentaire - 1 exemplaire

Imagine que tu sois un crocodile, album, Karen Wallace, Mike Bostok, Flammarion, coll. Père castor, 1996

Un album sur le monde hostile et sauvage dans lequel évolue une maman crocodile pour se nourrir, dormir, protéger ses œufs puis ses petits.

Imagine que tu sois un tigre

Maternelle, élémentaire - 1 exemplaire

Imagine que tu sois un tigre, album, Karen Wallace, Peter Melnyczuk, Flammarion, coll. Père castor, 1996

Un album sur la vie du tigre et le monde hostile et sauvage dans lequel il doit évoluer..

L’arbre généreux

Élémentaire, cycle 2, cycle 3 - 30 exemplaires

L’arbre généreux, album, Sil Silverstein, L’école des loisirs, 2012, 58 pages

Par amour pour un petit garçon, l’arbre lui donne, au fil des années, ses fruits, ses feuilles, ses branches... et jusqu’à son tronc !

- 30 exemplaires de cet album sont également disponibles à la médiathèque Les temps modernes, à Taverny.

Accompagnement pédagogique

- L’équipe de circonscription de Taverny propose pour l’étude de cet album une exploitation pédagogique réalisée dans le cadre d’un jury lecteur.

- Des conseillers pédagogiques de la Gironde proposent également une analyse de cet album sur le site d’Attire lire.

- Le groupe Maîtrise de la langue du Vaucluse propose des pistes pour engager un débat philosophique à partir de ce livre.

L’intrépide

Élémentaire, cycle 2 - 1 exemplaire

L’intrépide, album, John Schoenherr, Flammarion, coll. Père castor, 1996

Où l’on assiste à la naissance des canetons et à leurs premiers pas. Une découverte du milieu naturel, de sa faune et de sa flore à travers l’histoire d’une famille canard.

La caresse du papillon

Maternelle, élémentaire - 5 exemplaires

La caresse du papillon, album, Christian Voltz, Jean-Louis Hess, Rouergue, coll. albums jeunesse, 2005, 40 pages

Avec le retour du printemps, Papapa et son petit-fils s’affairent au jardin. Le petit garçon demande où est passée Mamama depuis qu’elle est morte et Papapa lui explique qu’elle n’est pas sous terre ni dans le ciel, mais qu’elle est toujours à ses côtés et surveille son jardin avec amour.

Accompagnement

- Le site de l’Atelier Canopé des Hauts-de-Seine vous propose d’écouter l’enregistrement de la conférence de Christian Voltz en décembre 2015 à l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense dans le cadre des Mercredis avec... un auteur.
- La rubrique Regards critiques du blog Un mercredi avec... un auteur de l’Atelier Canopé 92 propose aussi deux recensions de cet ouvrage.

La chasse au trésor

Élémentaire, cycle 2 - 1 exemplaire

La chasse au trésor, album, Nick Butterworth, Flammarion, coll. Père Castor, 1996

Gaspar, le gardien du parc, organise une chasse au trésor pour ses amis les animaux.

La coccinelle mal lunée

Maternelle, élémentaire - 1 exemplaire

La coccinelle mal lunée, album, Éric Carle, Mijade, 2001

Ce jour-là, une coccinelle se réveille de très mauvaise humeur. Elle provoque des animaux de plus en plus gros. Mais elle n’est pas très courageuse...

Accompagnement pédagogique

Pour l’exploitation de cet album, vous pouvez emprunter les documents suivants au pôle médiation de ressources de Canopé Val-d’Oise :

- « La coccinelle mal lunée : activités autour d’un album (1) et (2) », articles, La classe maternelle n° 135 et 136
Séquences pédagogiques en moyenne section et grande section :

  • n° 135 : pour découvrir le livre, les animaux (grâce à des activités de graphisme et de recherche documentaire, des jeux de langage et de memory) le temps (en reconstituant la chronologie de l’histoire et en apprenant à lire l’heure) et les phonèmes.
  • n° 136 : dans les domaines de vivre ensemble et des mathématiques : analyse de comportement, contraires, notion d’espace, de nombre et de quantité.

- « Ateliers d’expression autour de La coccinelle mal lunée », article, Jacques Fraschini et Stéphanie Schneider, La classe n° 246, 2014
Dossier pratique pour l’exploitation de l’album au CP et au CE1. Découverte de l’histoire et manipulation du vocabulaire sous forme ludique. Mise en place des ateliers d’expression, en lien avec le vécu des enfants (ce qu’ils aiment manger, leur humeur, le déroulement de la journée), ou en partant de la thématique du livre pour créer de nouvelles pages ou transposer l’histoire à un autre animal. Invention d’animaux imaginaires grâce aux mots-valises et réalisation de fiches signalétiques.

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Dernier ajout : 5 septembre 2016.