Les ateliers au colloque académique EDD

Détails et inscriptions

Ateliers du matin, 11 h 30 - 12 h 30

 Le programme Forestiers Junior
« Le programme Forestiers Juniors – un programme « grandeur nature » pour s’aérer les méninges ! »
L’Agence des espaces verts de la Région d’Ile de France a initié une démarche de sensibilisation et d’éducation à l’environnement auprès des écoliers d’Ile-de-France pour que chacun d’eux prenne conscience de l’incroyable diversité du patrimoine naturel régional et apprenne à le protéger. L’efficacité du programme Forestiers Juniors tient en grande partie au fait qu’il s’inscrit dans un véritable cursus pédagogique, établi sur 5 années consécutives, du CP au CM2. Grâce à une démarche participative, le jeune est le premier acteur de ses découvertes et des ses apprentissages. Nous vous proposons de découvrir ce programme d’éducation à l’environnement, ses objectifs, sa méthodologie, les outils pédagogiques utilisés lors des interventions et des exemples de projets montés en partenariat avec des professeurs des écoles.
Des enseignants et des conseillers pédagogiques présenterons leurs expériences.

 Comment construire un projet EDD
Atelier animé par Claudine Bouchez, référente Éducation à l’environnement, direction de l’environnement ; Dominique Détroit, adjointe au directeur de l’environnement du CG, et Delphine Jourdin (Daac), en charge des dossiers Culture scientifique et technique, Développement durable, Arts du goût, Francophonie.
Chaque année, le CG,en partenariat avec l’IA, soutient le développement de l’EDD dans les établissements scolaires à travers un appel à projets. Ce dernier permet :

• l’accompagnement des porteurs de projets ;
• le financement partiel de la mise en œuvre du projet par l’attribution d’un prix ;
• la mise à disposition d’outils pédagogiques.
  L’atelier permettra aux enseignants d’appréhender en détail comment élaborer et présenter un projet dans le cadre de cette action.

 Les usages en forêt
Atelier animé par Patrick Novello, technicien ONF
Les usages en forêt sont multiples, mais pas toujours sans risques. Les thèmes suivants seront abordés durant cet atelier :

• le ramassage du bois mort ;
• Les cueillettes (champignons, muguet, fruit …) ainsi que le risque de ces cueillettes ;
• la chasse.

 Autour des affiches de Yann-Arthus Bertrand
Atelier animé par Serge Conneau, chargé de mission EDD à l’IA
Présentation de ressources sur la forêt et de situations pédagogiques utilisant certaines des photos de Yann Arthus Bertrand, issues de l’exposition « La forêt ».

 La forêt autour du conte
Atelier animé par Brigitte Meyer, conteuse et formatrice d’animateurs culturels. Vous aborderez le symbolisme de la forêt dans les contes populaires de tradition orale. Après avoir vu la structure de ces contes, au moyen d’un jeu de cartes, aux participants inventeront un conte.

 Un Parc naturel régional, un territoire de projets
Atelier animé par Valérie Mémain, chargée de mission éducation à l’environnement et au patrimoine, PNR Oise–Pays de France, et Chantal Auriel, chargée de mission éducation à l’environnement et au territoire, PNR du Vexin français
Le statut de « Parc naturel régional » est mal connu, souvent assimilé à celui de réserve naturelle. En réalité, les missions d’un Parc sont plus vastes. Elles associent à la fois la protection du patrimoine, l’aménagement du territoire et le développement économique. Tous les acteurs du territoire sont associés au projet. Pour informer, sensibiliser et convaincre, les PNR abordent l’éducation en s’appuyant sur les problématiques et les enjeux socio-économiques et environnementaux de leur territoire.
Dans cet atelier, nous définirons ce qu’est un Parc, et présenterons ses missions et son rôle sur un territoire. Et nous évoquerons la place de l’EDD dans le projet du Parc.

Ateliers de l’après-midi - 13 h 30

 Comment construire un projet EDD
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 Que disent les archives sur la forêt ?
Atelier animé par deux enseignants d’histoire-géographie, Hicham Ouedrhiri Azzouzi, collège Émilie-du-Châtelet (Deuil-la-Barre), et François Hervé, lycée Pissarro (Pontoise), du service éducatif des Archives départementales du Val-d’Oise.
À partir d’iconographie ancienne et récente, les élèves des niveaux CM2-5^e repèreront l’évolution d’un couvert forestier du département ; ils travailleront sur les codes de légendage de la forêt alors utilisés. À partir de documents écrits des XVIII^e-XIX^e siècles, les élèves des niveaux de la 4^e au lycée s’interrogeront sur la gestion de certains massifs forestiers locaux (propriétés, essences d’arbres...). Un atelier réalisé dans le cadre de l’exposition « Faits de forêts, histoire et usages : L’Isle-Adam, Carnelle, Montmorency », organisée par le musée Senlecq de L’isle-Adam (15 avril-16 septembre 2012).

 Autour des affiches de Yann-Arthus Bertrand
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 Travail d’écriture sur la thématique de la forêt
Atelier animé par Françoise Bessière, directrice du Musée départemental de l’éducation
Les collections et missions du musée l’inscrivent de fait dans la notion de durabilité. Sauvegarde, conservation, du patrimoine témoin de l’éducation et de l’enseignement ce qui permet : d’interroger la notion même de développement durable, sa complexité et son inscription dans la pensée contemporaine ; de mener des actions concrètes qui font sens avec les enjeux du développement durable et les valeurs universelles qu’il soutient.
Grands enjeux de cette exposition sur la forêt dans les contes.
De tradition orale, les contes permettent d’explorer des mondes imaginaires, d’aborder les grands mythes depuis les temps anciens. Ils travaillent sur le langage, créent une culture partagée et leur transmission se fait à plusieurs voix, celles de la famille, de l’école, du conteur, de l’artiste. Porte d’entrée pour explorer différents domaines (langue, illustration, philosophie, histoire, sciences, éducation…), l’exposition incite à croiser les données, à les relier pour construire un point de vue étayé et cohérent.
Échanges, en présence d’artistes et d’enseignants impliqués dans des actions culturelles menées sur ce thème en élémentaire ou au collège. L’exposition, accessible à partir d’avril, est un support pour des visites pédagogiques et des projets de classes pour l’année à venir. Elle s’inscrit dans un projet départemental célébrant la forêt.

 Un Parc naturel régional, un territoire de projets
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 Autour de l’exposition « Histoires d’arbres »
Atelier animé par Anne Laure Sol, directrice du musée d’art et d’histoire Louis Senlecq, L’Isle-Adam Le musée présente, du 15 avril au 16 septembre 2012, « Histoires d’arbres », une exposition conçue comme une promenade dans les massifs forestiers de Carnelle, Montmorency et L’Isle-Adam. Au détour d’une allée, le visiteur se glisse dans les pas des forestiers, promeneurs et artistes, qui façonnèrent le visage des forêts du Val-d’Oise depuis le néolithique jusqu’à nos jours. Communément espace rêvé, la forêt est avant tout un espace géré et son histoire est ainsi indissociable de ses rapports avec l’homme.
Situé à l’orée de la forêt de L’Isle-Adam, le musée a souhaité interroger les grandes fonctions de la forêt : écologique, économique, sociale et métaphorique, sous l’angle des représentations et des usages.
Conçue en partenariat avec l’Office National des Forêts, la thématique de la forêt est ici envisagée comme enjeu de société, en replaçant les massifs forestiers du département au cœur des problématiques nationales et en approfondissant la question des usages de ces forêts par l’homme dans une perspective chronologique. Source d’inspiration inépuisable, la forêt – et tout particulièrement les usages humains dont elle est le théâtre – est ici évoqué par des œuvres empruntées à d’importantes collections publiques françaises. – La création contemporaine est aussi présente dans l’exposition, au travers de pièces d’Éva Jospin, Benjamin Graindorge, Frédérique Morrel et de peintures d’Arthur Aillaud, révélant leur fascination pour l’élément végétal et l’ambiguïté des relations de l’homme à celui-ci.
Une campagne photographique, témoignage unique du passage des saisons, a été commandée à Jean-Yves Lacôte dès 2010.